Jací ptáci léčí stromy?

terč:Pokračovat v seznamování dětí s ptáky. Ujasnit si znalosti o datlovi. Povídejte si o tom, jak datel získává potravu a jaké výhody to lesu přináší. Rozvíjejte schopnost uvažovat a myslet. Rozvíjejte svou představivost.

Aktivovat slovník: »Doktor lesa“, na hlavě je jasně červená čepice, pestrá.

Materiál: obrázek datla, zvukový záznam s ptačími hlasy; pro každé dítě – siluety datla, barvy, štětce, ubrousky.

Třídy kurzu.

Kluci, přišli k nám hosté, pojďme je pozdravit.

Pozdravte své hosty. Dejme jim naše slunečné úsměvy. (Děti rozdávají své úsměvy hostům).

témata:

• Poznámky k lekci. Všechny poznámky
• Les. Procházky a výlety lesem
• Střední skupina
• Ekologie, ochrana přírody. Poznámky k lekci, GCD
• Ekologie, environmentální výchova, příroda
• Temochki
• Soutěž pro pedagogy a učitele „Nejlepší poznámky k lekcím (CLD)“ říjen 2013

Dobrá práce! Nyní uhodněte hádanku a zjistěte, o čem si dnes budeme povídat.

Létají na obloze a mávají křídly. (ptactvo).

Přesně tak, to jsou ptáci. Dnes budeme mluvit o ptácích.

Děti, jaké ptáky znáte?

(straky, holubi, vrány, vrabci atd.)

(Zapnu zvukový záznam s ptačími hlasy).

Poslouchejte prosím. co slyšíš?

(Zpěv ptáků, hluk lesy).Právo.

Jak spolu ptáci mluví?

V lese je spousta ptáků a všichni zpívají své nádherné písně, a když procházíte lesem a posloucháte jejich zpěv, je těžké pochopit, který pták křičí nebo zpívá. Ale myslím, že existuje jeden pták, kterého snadno poznáme.

(Zapnu záznam klepání datla)

Kluci, uhodli jste, kdo klepe?

Přesně tak, je to datel.

(Posílám fotku datla).

Jedná se o strakapouda velkého.

Děti, proč myslíte, že se tak jmenoval?

(Na hlavě má ​​jasně červenou čepici, černá a bílá křídla).

Datel klepe zobákem na kmeny stromů.

Zopakujme si, jak klepe datel.

(Děti bubnují prsty o stůl).

Zvuky samozřejmě nejsou nijak hudební, ale stromy si je užívají.

(Datel léčí stromy, proto se mu říká „Les doktor).

Kluci, teď si poslechněte báseň o datlovi.

V lese je slyšet klepání

To znamená, že je problém se stromem

Sud, zkontrolován, vše bylo vyřízeno,

Lesu pomáhá datel.

Datel leze po stromě zdola nahoru a klepe na něj silným zobákem.

Proč datel nespadne ze stromu?

(Protože má silné a ostré drápy a ocasem se opírá o strom. Pokud je strom zdravý, pod kůrou nejsou žádné škodlivé larvy a brouci přelétají na jiný strom.

A pokud je strom nemocný, ohlodávají ho brouci, datel se pohodlněji usadí, posune hlavu dozadu a pak často a ostře bubnuje na kmen. Udělá díru do kůry a strčí do ní svůj dlouhý lepkavý jazyk. Hmyz, který žije pod kůrou, se přilepí na jazyk.

Datel takto pomáhá stromům a získává potravu pro sebe.

Chlapi, víte, že v zimě spí stromy, spí hmyz a datel se živí semeny na smrkových a borových šiškách? Vloží kužel do štěrbiny stromu a vyloupne semínka.

(Zobrazuji šišky se semeny).

Na jaře je pod stromem, kde datl obědval, vidět spoustu prázdných šišek. Tento pták žije všude tam, kde je smrkový nebo borový les.

Chlapi, proč nežije tam, kde není lesy?

(Není tam nic k jídlu).

Víte, že o datlovi existuje mnoho záhad?

Poslechněte si některé z nich.

Všechny stromy jsou se zájmem,

Studium lesní lékař.

Kdo léčí stromy v lese?

Pokud zaklepe, bude to pro ně jednodušší.

Teď si trochu odpočineme.

Hejno ptáků letí na jih

Obloha je všude kolem modrá (Děti mávají rukama jako křídly)

Musíme zamávat křídly. (Děti mávají rukama intenzivněji).

Chlapi, kdo ví, kde si datl dělá hnízdo?

(V dutině stromu).

A ve kterém stromě je pro něj lepší vyhloubit dutinu, starou nebo mladou)

(Ve starém, protože má měkké dřevo).

Aby bylo hnízdo útulné a teplé, aby v zimě nefoukal sníh a vítr, datl zúží vchod do prohlubně a zasype ji měkkými pilinami.

A na jaře se chlapům v dolíku líhnou mláďata.

Myslíte si, že si ostatní ptáci dokážou udělat prohlubeň? (ne, jen datel má tak odolný, silný zobák).

Pomáhá jim ale i datel – každý rok si udělá nové hnízdo a do toho starého se usadí ostatní ptáčci.

Chlapi, jaký užitečný datel je tento pták. Ano (Ano).

Bez toho by les zmizel a mnoho ptáků by nemělo kde bydlet.

Kluci, mám pro vás návrh.

Pomozme lesu – usídlime v něm mnoho krásných datlů. (rozdávám dětem siluety datlů).

Pojďme je vybarvit a osídlit v lese. Souhlasím (Ano,

Ach, kolik krásných datlů máte, všechny krásné a elegantní!

Výborně kluci! Kolik stromů zachrání? Děkuju.

Publikace k tématu:

Prezentace pro děti. Mladší věk. Geometrické obrazce v hádankách. Cíle: Vzdělávací: – objasnit představy dětí o geometrických tvarech: trojúhelník, čtverec, obdélník, kruh, ovál a jejich.

Lekce o seznámení s vnějším světem v sekundární skupině „Lesní doktor“ Městská rozpočtová předškolní vzdělávací instituce „Mateřská škola „Severyanochka“ s prioritní implementací tělesného rozvoje.

• Poznámky k lekci. Všechny poznámky
• Les. Procházky a výlety lesem
• Střední skupina
• Ekologie, ochrana přírody. Poznámky k lekci, GCD
• Ekologie, environmentální výchova, příroda
• Temochki
• Soutěž pro pedagogy a učitele „Nejlepší poznámky k lekcím (CLD)“ říjen 2013

Autor:
“Lesní doktor” Lekce ekologie ve střední skupině
Zveřejněno: 17. října 2013 v 17:51

Právní informace: zveřejnění “Lesní doktor.” Lekce o ekologii ve střední skupině” (včetně souborů) zveřejněných uživatelem Marina Viktorovna Vítsková (UI 141746) na základě uživatelské smlouvy MAAM. MAAM media funguje v souladu s čl. 1253.1 Občanský zákoník Ruské federace. Používáním MAAM přijímáte uživatelskou smlouvu.

Řekněte to svým kolegům a přátelům!
Sdílení v sítích a messengerech:
Komentáře:
Celkový počet komentářů: 66.
Chcete-li zobrazit komentáře
29 2024 декабря neděle

30 2024 декабря pondělí

Obrázky
Obrazové materiály pro předškolní a školní děti

To nejlepší, co je nového

“Barevné šišky.” Master class na rozbití aplikace.	+304
Dětská mistrovská třída malování plastelíny „Míč na.	+291
“Kočka, kohout a liška.” Úkoly a otázky pro ruštinu n.	+281
Fotoreportáž o novoročních matiné v seniorské skupině.	+275
“Zimující ptáci” Shrnutí obsáhlé lekce na.	+259

Nové publikace
28. prosince 2024 v 19:18
28. prosince 2024 v 19:12
28. prosince 2024 v 19:03
28. prosince 2024 v 19:01
28. prosince 2024 v 18:56
MAAM na sociálních sítích

Tvoje návrhy
a přání

1 526 000 publikací 5000 XNUMX+ oddílů

Všeruská registrovaná média „Mezinárodní vzdělávací portál MAAM»
Zakladatel, vydavatel, ch. střih: D. V. Fonov OGRNIP 311344431400027. Nápad: Vovchenko E.A.
Redakce: 400066, Ruská federace, Volgograd, st. Mira, 11, apt. 36 | [email protected] | +7 (499) 499-41-52
Kontakty redakce: [email protected] | Server v Rusku | Rada federace | Ruské noviny

El No. FS77-57008 – číslo osvědčení o registraci média ze dne 25. února 2014, registrovaného Federální službou pro dohled nad komunikacemi, informačními technologiemi a hromadnými komunikacemi (Roskomnadzor)
ISSN 2587-9545 – Mezinárodní číslo publikace bylo zaregistrováno 20. října 2017 u Národní agentury ISSN Ruské federace
Společensky významný informační zdroj — Nařízení Ministerstva digitálního rozvoje, komunikací a masových komunikací Ruské federace č. 148 ze dne 31. října 2020

Veškerá práva k materiálům náleží uživatelům MAAM, kteří tyto materiály nezávisle zveřejnili na základě Uživatelské smlouvy. “MAAM” se používá jako krátký název pro “MAAM International Educational Portal”.

6+ | Archiv | Držitelé autorských práv
Používáním MAAM přijímáte uživatelskou smlouvu
Používáním MAAM dáváte výslovný souhlas se zpracováním dat

Reklama na Mezinárodním vzdělávacím portálu MAAM
MAAM 2010–2024

REJSTŘÍK!
Používáním MAAM přijímáte Smlouvu a OA

Účel: upřesnit a rozšířit znalosti dětí o datlech.

Stáhnutí:

Příloha	velikost
konspekt_nod_po_okruzh_miru_v_podgot_gr_dyatel_-_lesnoy_doktor.docx	34.22 KB
prezentatsiya_lesnoy_doktor_-_dyatel.pptx	616.02 KB

Náhled:

SHRNUTÍ PŘÍMÝCH VZDĚLÁVACÍCH ČINNOSTÍ

(integrace vzdělávacích oblastí:

KOGNITIVNÍ VÝVOJ, UMĚLECKÝ A ESTETICKÝ VÝVOJ)

“Naši malí přátelé”

Datel je „lesní lékař“.

Učitel přípravné skupiny

MADOU d/s č. 12, Kaliningrad

Volyňská Irina Jurjevna

Cíl: objasnit a rozšířit znalosti dětí o datlech.

• zobecnit a objasnit znalosti dětí o datlech;
• aktivujte slovní zásobu dětí pomocí slov: „lesní lékař“, „lesní lékař“, „strakatý“, „štěrbina“, „klování“, „bubínek“, „lepkavý“.
• mluvit o způsobech získávání potravy, o stavbě hnízda, o výhodách, které tento pták přináší do lesa;

• rozvíjet u dětí schopnost uvažovat, logicky uvažovat a rozvíjet představivost;
• rozvíjet hrubou a jemnou motoriku;

• schopnost naslouchat, mluvit střídavě, aniž by se navzájem přerušovali;
• láska k původní přírodě, obyvatelům lesa;
• zvědavost.

Vybavení: diashow „O datelech“, listy papíru, pastelky, příběh „Lesní doktor“.

• Recenze alba „Wintering Birds“;
• Čtení příběhu „Datel“ od M. Prishvina;
• Čtení encyklopedických informací o datlovi dětem;
• Kresba „Ptáci u krmítka“;
• Didaktická hra „Zjistit podle popisu“;

Učitel: Hádej hádanku:

Skáču mezi stromy

Kontroluji je, léčím je,

Klepu zobákem: ťuk-ťuk.

Kde to je, kde je tato škodlivá chyba?

Dám si to k obědu

Kdo škodí stromům?

Vychovatel: Přesně tak, je to datel. Řekněte mi, je datel zimující nebo stěhovavý pták? (prezentace)

Děti: Datel je zimující lesní pták.

Pedagog: Správně, proč si to myslíš?

Děti: V zimě je vidět nebo slyšet v lese, sám si v zimě opatřuje potravu, i když v zimě je jí málo.

Pedagog: V zimě spí chlapi, stromy, spí hmyz a datel se živí semeny ze smrkových a borových šišek. Vloží kužel do štěrbiny stromu a vyloupne semínka. Proto na jaře pod stromem, kde datel „obědval“, vidíme celou horu prázdných šišek. Tenhle ptáček, chlapi, žije jen tam, kde je les, protože kde není les, tam se datel nebude mít čím živit. Začátkem března, kdy ještě leží sníh a mrazy nejsou neobvyklé, je v lese slyšet „bubny“. Tento datel cítí příchod jara. Datel klepe zobákem na kmeny stromů. Zvuky samozřejmě nejsou úplně hudební, ale stromy jsou s nimi velmi spokojené.

Datel vyleze na strom a poklepe na něj svým silným zobákem. Datel nikdy nepadá ze stromu, protože má silné nohy, ostré drápy a o strom se opírá silným ocasem.

Pedagog: Lidé nazývají datla „lesní doktor“, „lesní lékař“.

Pokud je strom zdravý a pod kůrou nejsou škůdci, letí k jinému. Ohlodávají-li strom brouci a jejich larvy, datel se pohodlněji usadí, posune hlavu dozadu a pak někdy nebo zřídka bubnuje na kmen. Když udělá díru do kufru, spustí do něj svůj dlouhý lepkavý jazyk. Hmyz, který žije pod kůrou, se přilepí na jazyk. Datel si tak získává potravu pro sebe a pomáhá stromům. Proto mu říkají „lesní lékař“. Datel léčí stromy. Za jeden den stihne každý datel prohlédnout a vyčistit minimálně 100 stromů od škůdců.

— Není náhoda, že datlům se říká doktoři lesa. Strakapoud velký naslouchá kmenům stromů v létě i v zimě. Pod kůrou neomylně nachází larvy kůrovce.

– Podívejte se na zobák datla. Proč to potřebuje? Právo. Zobákem vytahuje nejen brouky a larvy zpod kůry, ale také vyhloubí hlubokou prohlubeň pro hnízdo a loupe semena ze šišek. A datelův jazyk je ostrý a lepkavý s tvrdými třísky na konci, takže hmyz dostane z každé štěrbiny.

– Podívejte se na tlapy a ocas datla, proč jsou takoví? Nohy jsou krátké s houževnatými drápy, takže volně šplhá po kmenech stromů a krátký pružný ocas slouží jako opora při sekání.

— Datel žije v dutinách.

– Aby bylo v hnízdě teplo a útulno, aby dovnitř nefoukal sníh a vítr, zúží žluna vchod do prohlubně. Dno je pokryto větvemi a pilinami. Na jaře se v dutině objevují mláďata.

– Kluci, co myslíte, mohou jiní ptáci udělat prohlubeň? (Odpovědi dětí).

– Ne, jen datel má tak silný zobák. Datel ale pomáhá i dalším ptákům: každý rok si udělá nové hnízdo a další lesní ptáci se usadí ve starých dutinách.

— Před svatbou sameček datel „hudkuje“ – vybere suchou větev a tluče do ní zobákem. Nevěsta k němu přiletí a společně zahájí náročnou práci na vyhloubení prohlubně. Pracují několik dní. Ptáček dutinu uvnitř ničím nevystýlá a samice klade vajíčka přímo na tvrdé dno. Ale kuřátka nejsou tak špatná. Sedí vedle sebe a spočívají na patách. A na patách mají speciální mozoly, aby se jim pohodlně sedělo. Dětský hluk je slyšet z prohlubně po celý den a je slyšet daleko. Zpočátku, když jsou mláďata ještě malá, syčí, ale když trochu povyrostou, nejprve jedno nebo druhé vykoukne a křičí: „ty-ty-to-tyto-tyto. “ Mláďata jiných ptáků se obvykle schovávají v nepřítomnosti svých rodičů, ale pro datle v úzké, hluboké dutině nejsou dravci děsiví, takže křičí od rána do večera.

— Když jsou mláďata ještě slepá, nahá a velmi slabá, vletí matka s otcem do prohlubně s potravou, pak si sednou na její okraj a krmí se. Datel jsou vynikající jedlíci. Ještě před východem slunce vylétají za kořistí a vracejí se, když se setmí. Jedí všechno: brouky, housenky, kobylky a larvy.

— Když datli vyrostou, začnou lézt po stěnách, později vylézají z prohlubně a venku cvičí nohy. A culík.

— Datelův ocas spolu s nohama a zobákem je prvním dělníkem. Datel při práci se zobákem opře ocas; datel spí, sedí na ocase a drží se drápy na stěnách prohlubně; Při skoku se datel odtlačí ocasem. Jak zajímavý pták je datel.

Vyskytují se zde strakapoudi, žluny zelené a datly černé. (prezentace)

V našich lesích žije strakapoud velký. Proč myslíš, že se to tak jmenovalo? (prezentace)

Děti: Má pestrá černobílá křídla a na hlavě červenou skvrnu jako čepici.

Pedagog: Řekni mi, co jí datel?

Děti: Datel se živí hmyzem, jeho vajíčky, larvami, červy, brouky, ořechy, bobulemi, semeny smrkových a borových šišek.

Pedagog: Správně. Čím je pokryto tělo datla?

Děti: Tělo datla je pokryto peřím.

Pedagog: Správně. Co umí datl?

Děti: Datel umí létat, klepat na dřevo, jíst škodlivý hmyz (štěnice, pavouci), držet se drápy a prolézat stromy.

Pedagog: Kluci, kde si dělá hnízdo datel?

Děti: Datel si dělá hnízdo v dutém stromě.

Pedagog: Správně. A ve kterém stromě je pro něj snazší vyhloubit si dutinu – starou nebo mladou?

Děti: Je snazší vyhloubit dutinu ve starém stromě.

Pedagog: Přesně tak, v tom starém, protože má měkké dřevo. A aby bylo v hnízdě teplo a útulno, aby nefoukal sníh a vítr, zúží žluna vchod do prohlubně.

Pedagog: Myslíte si, že si ostatní ptáci dokážou udělat prohlubeň?

Děti: Protože tak silný zobák mají jen datli.

Pedagog: Kluci, ale datel pomáhá jiným ptákům. Každý rok si udělá novou dutinu a do té staré se usadí ostatní lesní ptáci. Datel si udělá dutinu vysoko nad zemí.

Datel je strážcem a ochráncem lesa. Je to velmi pracovitý a inteligentní pták. Za dobrých podmínek se datli dožívají až 50 let.

Datel je lékař lesní říše.
Datel léčí bez léků.
Ošetřuje lípu, javor, smrk,
Aby rostly a neonemocněly.

Tělesná výchova minutka s prvky logorytmiky “Ptáčci”

Děti stojí v kruhu.

Malí ptáci
Malí ptáci

Zpívají se písně.
Foukal divoký vítr
Chtěl jsem odnést ptáky.
Ptáci se schovali v dolíku,
Je tam útulno a teplo.

Běhají v kruhu a mávají křídly;

Zastaví se, zvednou ruce, potřásají rukama;

Rukama udělejte nad hlavou kruh, dřepněte si a otočte hlavu doleva a doprava

– Datel, jakou velikost? – Malý.

-Jaký tvar má tělo? – Podlouhlý.

— Jak dlouhý je datlův ocas? – Krátký.

– Jaké tlapky? – Silný, houževnatý.

— Křídla, jak dlouho? – Krátký.

– Jaký je tvar hlavy? – Kulatý.

– Jaký zobák? – Ostrý, silný.

– Jakou barvu má peří? – Pestrý.

– Hlava, hřbet, ocas a křídla, jakou barvu? – Šedo-černá.

– Prsa nahoře, jakou barvu? – Bílá.

– Prsa jsou nižší, jakou mají barvu? – Žlutá.

— A úplně dole je prso, jakou má barvu? – Červená.

-Co to máš na hlavě? – Červená Karkulka, tváře.

Prstová gymnastika “Datel”

Najednou se v lese ozvalo zaklepání.
Tohle je datel klující do větve.
Nepoškozuje stromy
Stromy léčí zobákem

(Děti po vzoru paní učitelky ťukají do stolu ukazováčkem pravé ruky. Poté udělají totéž levou rukou a nahlas odříkají čtyřverší).

Čtení příběhu „Lesní doktor“

Spisovatel Michail Prishvin má příběh s názvem „Lesní doktor“. Doporučuji si to poslechnout.

Na jaře jsme se toulali v lese a pozorovali život dutých ptáků: datelů, sov. Najednou jsme ve směru, kde jsme předtím identifikovali zajímavý strom, zaslechli zvuk pily. Bylo to, jak nám bylo řečeno, sběr palivového dříví z mrtvého dřeva pro sklárnu. Báli jsme se o svůj strom, spěchali jsme za zvukem pily, ale bylo pozdě: naše osika ležela a kolem jejího pařezu bylo mnoho prázdných jedlových šišek. Datel to všechno přes dlouhou zimu oloupal, posbíral, odnesl k této osiky, položil mezi dvě větve své dílny a otesal. U pařezu, na naší posekané osice, odpočívali dva chlapci. Tihle dva chlapci dělali jen řezání dřeva.

– Ach, vy vtipálci! – řekli jsme a ukázali jsme je na uříznutou osiku. – Dostali jste příkaz kácet mrtvé stromy, ale co jste udělali?

“Datel udělal díru,” odpověděli chlapci. “Podívali jsme se a samozřejmě jsme to rozsekali.” Pořád se to ztratí.

Všichni společně začali zkoumat strom. Bylo to úplně čerstvé a jen na malém prostoru, dlouhém ne více než metr, prošel uvnitř kufru červ. Datel zřejmě poslouchal osiky jako lékař: poklepal na ni zobákem, uvědomil si prázdnotu, kterou červ zanechal, a zahájil operaci vytahování červa. A podruhé, potřetí a po čtvrté. Tenký kmen osiky vypadal jako trubka s ventily. „Chirurg“ udělal sedm děr a teprve na osmém chytil červa, vytáhl a zachránil osiku.

Tento kousek jsme vystřihli jako nádherný exponát do muzea.

“Vidíte,” řekli jsme chlapům, “datel je lesní lékař, zachránil osiku a ona by žila a žila, a vy ji pokácet.”

Nabídka nakreslit datel se zaměřením na schéma a obrázek.

Zde je obrysová kresba datla, kde chybí některé detaily (zobák, tlapky, ocas), dokreslete je a celou kresbu vybarvěte.

1. Proč se datlovi říká „lesní lékař“?
2. Co víte o lesních škůdcích?
3. Proč je datelův jazyk úžasný?
4. Proč jsou stromy pro přírodu a lidi tak důležité?
5. Jak si datli zařizují obydlí?
6. Jak se objevují mláďata? Jak se chovají?
7. Čím se živí datli?
8. Jak datli používají svůj ocas?

9. Jak užitečný pták je datel! Co kdyby vyletěl z lesa? Co se pak stalo s lesem? (Odpovědi dětí) Bez datla by stromy onemocněly, les by zmizel a mnoho ptáků by nemělo kde bydlet.

– Kluci, o kom jsme dnes mluvili ve třídě?

– Co se ti líbilo?

– Co bylo zajímavé?

— Co pro vás bylo těžké nebo těžké?